W dniach 1-3 czerwca na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego odbyła się XXIV Ogólnopolska Konferencja Psychologii Rozwojowej „Rozwój autonomii i podmiotowości człowieka w dobie globalizacji”.
Miałam przyjemność wygłosić tam referat „Nauka odręcznego pisania i jej wpływ na rozwój dziecka”. Cieszę się, bo była to kolejna szansa na podkreślenie pozytywnego wpływu ćwiczenia odręcznego pisania na rozwój umiejętności czytania, wyrażania myśli za pomocą słowa pisanego, a także na radzenie sobie z zadaniami matematycznymi u dzieci. Szczególnie w dobie cyfryzacji warto podkreślać, że zarzucenie pisania odręcznego może przynieść nam realne straty.
Ten sam temat poruszyłam ostatnio w artykule na Deonie. Chcesz go przeczytać? To kliknij.
I jeszcze zdjęcie z konferencji. Obok mnie stoją: prof. Zofia Dołęga (SWPS), Aneta Borucka-Iwańska (SWPS), dr Joanna Matejczuk (UAM), dr Magdalena Czub (IBE), Anna Ochał (UJ).
